Estrategias de Aprendizaje para Comunicación y Lenguaje

Estrategias de aprendizaje

Son la forma en que enseñamos y la forma en que nuestros estudiantes aprenden a aprender,  por ellos mismos.

¿Qué es aprendizaje?

Es el proceso de adquirir conocimientos, habilidades, valores etc, utilizando la enseñanza con la experiencia. En él se utilizan: técnicas y estrategias.

¢  Las técnicas: son las actividades que realizan los alumnos cuando aprenden: repetir, subrayar, realizar esquemas, realizar preguntas, participar en clase, etc.

¢  Las estrategias: se consideran las guías de las acciones que hay seguir. 

Las estrategias de aprendizaje son las encargadas de guiar, de ayudar, de establecer el modo de aprender, y las técnicas de estudio son las encargadas de realizar estas estrategias mediante procedimientos concretos para cada una.

Tipos de Estrategias de Aprendizaje

¢  Estrategias de ensayo: se basan en la repetición de los contenidos ya sea escrito o hablado. Por ejemplo leer en voz alta, copiar material, tomar apuntes, etc.

¢  Estrategias de elaboración: se basan en crear uniones entre lo nuevo y lo familiar. Por ejemplo: resumir, tomar notas libres, responder preguntas, describir cómo se relaciona la información, buscar sinónimos. El escribir lo que queremos aprender es una de las mejores técnicas de refuerzo de memoria.

¢  Estrategias de organización: se basan en una serie de modos de actuación que consisten en agrupar la información para que sea más sencilla para estudiarla y comprenderla, por ejemplo: resumir textos, esquemas, subrayado, etc.

¢  Estrategias de comprensión: se basan en lograr seguir la pista de la estrategia que se está usando y del éxito logrado por ellas y adaptarla a la conducta. La comprensión es la base del estudio. Por ejemplo descomponer la tarea en pasos sucesivos, seleccionar los conocimientos previos, formularles preguntas.

¢  Estrategias de apoyo: se basan en mejorar la eficacia de las estrategias de aprendizaje, mejorando las condiciones en las que se van produciendo, estableciendo la motivación, enfocando la atención y la concentración, manejar el tiempo etc. El esfuerzo del alumno junto con la dedicación de su profesor serán esenciales para su desarrollo y objetivo final.

La comunicación y la expresión oral son importantes en el salón de clases ya que nos daremos cuenta de cómo están nuestros  estudiantes en cuanto a su léxico, fluidez, expresión, comprensión, etc.

La comunicación es de suma importancia para los estudiantes, por medio del uso correcto del lenguaje, se piensa, se comprende,  se aprende y lo más importante de todo, se argumenta,  logrando el éxito de los estudiantes, en todos los ámbitos de su vida.

Estrategias utilizadas en Comunicación y Lenguaje

¢  Aumentar la comprensión lectora. lecturas dirigidas, lecturas grupales, identificar y subrayar las ideas principales y secundarias, hacer resúmenes, obtener inferencias, síntesis y esquemas.

¢  Mejorar la expresión escrita y oral: realización de debates, foros, mesas redondas, paneles, cuentos, chistes, recitales, publicación de noticias,  anécdotas, etc.

¢  Aumentar el léxico: uso de diccionario, glosarios…

¢  Mejorar la Ortografía: realización de dictados, juegos ortográficos.

¢ Mejorar la atención y la memoria: seguimiento de instrucciones, vocabulario, definiciones, fórmulas (velocidad lectora)....

¢  Organizar información: realización de mapas conceptuales, mapas mentales, cuadros sinópticos, etc.

¢ Mejorar el aprendizaje específico de la materia: realización de análisis morfosintáctico, enseñanza explícita de razonamiento, estrategias de pensamiento crítico, etc.

¢  Mejorar la letra de los estudiantes: ejercicios de aprestamiento,  prácticas de Caligrafía, etc.

¢  Utilizar la biblioteca: organizar y archivar información, hacer citas y referencias bibliográficas, etc.